نمونه طرح جابر كلاس ششم منابع طبيعي

دانلود نمونه طرح جابر كلاس ششم منابع طبيعي

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد منابع طبيعي ما
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد منابع طبيعي ما
عكس جابربن حيان در مورد منابع طبيعي ما
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان منابع طبيعي ما
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

مقدمه:
طبيعت داراي امكانات بسياري است كه تداوم زندگي بشر و كليه موجودات بر روي زمين وابسته به آن است اما آنچه به عنوان منابع طبيعي در كشور ما از آن ياد مي‌شود منابع تجديد شونده ايي هستند كه ما از آنها بهره‌برداري مي‌كنيم و عمدتاً به خاك، گياه و درخت محدود مي‌شود يا بهتر بگوييم وجود خاك به معني مالكيت بر زمين در آن عرصه، گياه محدود به مراتع و درخت در جنگل‌ها مي‌باشد كه جوامع بشري بهره‌برداري‌هاي گوناگوني از آنها دارند. منابع طبيعي به عنان ثروت هر جامعه و امانتي براي آيندگان است، كساني كه از اين ثروت و هديه الهي استفاده مي كنند موظفند از آن به طور صحيح بهره برداري نموده، آباد و سرسبز به نسل بعد از خود تحويل نمايند، زيرا امروزه كارشناسان و متخصصين امر منابع طبيعي را بستر حيات كليه موجودات زنده و سرسبزي و آباداني آن را نشانه پيشرفت علمي و فرهنگي جوامع و زمينه ساز توسعه پايدار ميدانند.

تعريف كلي منابع طبيعي:
به طور كلي منابع طبيعي به پديده هايي گفته مي شود كه در كره زمين وجود داشته و انسان در ايجاد آن هيچ گونه دخالتي نداشته است.

اين منابع به دو دسته تقسيم مي شوند:

۱- منابع طبيعي تجديد ناشونده:

منابع طبيعي تجديد ناشونده منابعي هستد كه خداوند در دسترس انسانها قرار داده تا از آن استفاده كند، اين منابع هر قدر هم زياد باشند، اگر از آنها برداشت شود كاهش يافته و روزي به پايان خواهند رسيد و قابل تجديد هم نخواهند بود. مانند معادن نفت و گاز و … كه به علت اتمام پذيري به منابع طبيعي تجديد ناشونده معروف شده اند.

۲- منابع طبيعي تجديد شونده:

اين منابع نيز از نعمتهاي بزرگ الهي مي باشند كه در طبيعت وجود داشته و در صورت استفاده صحيح و بهره برداري درست هيگاه به اتمام نخواهند رسيد.

اطلاعات اضافي درباره اين دانلود طرح جابربن حيان كلاس ششم منابع طبيعي ما:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابر كلاس ششم منابع طبيعي

نمونه طرح جابر كلاس ششم منابع طبيعي

دانلود نمونه طرح جابر كلاس ششم وزن كره زمين چقدر است؟

نمونه طرح جابربن حيان كلاس ششم وزن كره زمين چقدر است؟
اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد وزن كره زمين چقدر است؟
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد وزن كره زمين چقدر است؟
عكس جابربن حيان در مورد وزن كره زمين چقدر است؟
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان وزن كره زمين چقدر است؟
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه
فشار جسم بر كفه ترازو ، تعريف وزن است و همه اجسام هم چون تمايل جذب به مركز زمين را دارند بنابراين داراي وزن هستند.

هر جسمي در سطح سيارات وقمرها اوزان مختلفي پيدا مي كند بطوريكه هر چه نيروي جاذبه آن سياره و يا آن قمر بيشتر باشد ، وزن آن جسم هم سنگين تر خواهد بود .

نيروي جاذبه را نيوتون كشف كرد ولي علت بوجود آمدن آنرا نمي دانست و فقط مي گفت جذب اجسام كوچك به طرف اجسام بسياربزرگ است.

ظاهراً انجام اين آزمايش مورد تأييد دانشمندان زمان خود قرار گرفت و پذيرفتند كه نيروي جاذبه جذب ماده به طرف ماده است ولي…!

ولي با گذشت زمان و تكامل ابزارو وسايل آزمايشگاهي ، تناقض بسيارشديدي بين گفته هاي نيوتون و آزمايش كاونديش با واقعيت هاي طبيعت مشهود گشت.

مثلاً بر طبق نظر نيوتون مي بايست به علت تراكم و فشردگي انبوه سنگهاي سنگين كوهها ، شتاب ثقل بر فراز كوهستانها بيشتر ازفراز سطح درياها و اقيانوسها باشد.

ولي آزمايشات انجام شده عملاً خلاف آنرا ثابت مي كرد يعني واقعيت امر اين است كه شتاب ثقل سطح دريا ها بيشتر از فراز كوهستانها مي باشد.

اين تناقض بزرگ باعث رنجش فيزيكدانان بود و عدم كاميابي نظريه نيوتون در اين آزمايشها ، دانشمندان را آزار مي داد تا اينكه مجبور شدند در فيزيك نام اين تناقض را « بي هنجاري گرانشي » بگذارند.

لينك دانلود:

دانلود نمونه طرح جابر كلاس ششم وزن كره زمين چقدر است؟

دانلود نمونه طرح جابر كلاس ششم وزن كره زمين چقدر است؟

نمونه طرح جابر ششم دبستان وسعت زمين

نمونه طرح جابربن حيان ششم دبستان وسعت زمين

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد وسعتكره زمين چقدر است؟
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد وسعتكره زمين چقدر است؟
عكس جابربن حيان در مورد وسعتكره زمين چقدر است؟
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان وسعتكره زمين چقدر است؟
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

كره زمين كروي كامل نيست بلكه در نواحي قطبي فرو رفتگي دارد به طوري كه شعاع استوايي آن۶۳۷۸كيلو متر مربع  و شعاع قطبي آن ۶۳۵۷كيلو متر مربع است.وسعت كل كره زمين ۵۱۰ميليون كيلو متر مربع مي باشد.از اين مقدار ۳۶۰ ميليون كيلو متر مربع را اقيانوس ها و دريا منشعب از آنها اشغال كرده و ۱۵۰ ميليون كيلومتر مربع ديگر را قاره ها تشكيل ميدهند.

امّا در داخل قاره ها به درياچه ها حوضه هاي بزرگ آبي بر مي خوريم كه تقريباً حدود ۱۵ميليون كيلومتر مربع از قاره ها را اين آبها تشكيل ميده۹ند كه بنابراين:

اقيانوس ها و در ياها(۳۶۰ميليون كيلومتر مربع)+درياچه ها و حوضه هاي بزرگ آبي(۱۵ كيلو متر مربع)=۳۷۵ميليون كيلومتر مربع(مجموع آبهاي كره زمين).

و قاره ها(۱۵۰ميليون كيلومتر مربع)-آبهاي داخل قاره(۱۵ميليون كيلومتر مربع)=۱۳۵ميليون كيلو متر مربع(خشكي هاي كره زمين).

شكل زمين
هر چند كرويت زمين از زمانهاي قديم (۵۳۰ سال قبل از ميلاد توسط فيثاغورس) و با استفاده از برخي دلايل فيزيكي مشخص شده بود. ولي امروزه پروازهاي فضايي و عكس برداري از زمين مطمئن ترين روش براي مشاهده كرويت زمين است. در نگاه اول مي‌توان زمين را كره‌اي به شعاع متوسط ۶۳۷۱ كيلومتر در نظر گرفت. ولي مي‌دانيم كه كرويت زمين كامل نيست، بلكه زمين در قطبين كمي فرورفتگي دارد. بطوري كه شعاع استوائي آن ۶۳۷۸ كيلومتر و شعاع قطبي آن ۶۳۵۶ كيلومتر است.

ژئوئيد
ژئوئيد يا زمين ديس عبارتست از بهترين تعريفي كه براي شكل زمين در نظر گرفته‌اند. در اين تعريف زمين را به شكل زمين و نه شبيه به شكل ديگر در نظر گرفته‌اند. مي‌توان آن را به عنوان سطح متوسط آب اقيانوسها تعريف كرد. با اين تعريف براي تعيين سطح زمين ديس در خشكيها ، بايد ادامه فرضي آب اقيانوسها را در هر نقطه از خشكي محاسبه نمود و آن را به عنوان ديس در نظر گرفت.

اطلاعات اضافي درباره اين نمونه طرح جابربن حيان ششم دبستان وسعت زمين چقدر است؟:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابر ششم دبستان وسعت زمين

نمونه طرح جابر ششم دبستان وسعت زمين

نمونه طرح جابربن حيان كلاس ششم لرزه نگار

دانلود نمونه طرح جابربن حيان كلاس ششم لرزه نگار

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد   لرزه نگار
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد   لرزه نگار
عكس جابربن حيان در مورد   لرزه نگار
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان   لرزه نگار
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

زمين‌لرزه يا زلزله لرزش و جنبش زمين است كه به علّت آزاد شدن انرژي ناشي از گسيختگي سريع در گسلهاي پوستهٔ زمين در مدّتي كوتاه روي مي‌دهد. محلّي كه منشأ زمين‌لرزه است و انرژي از آنجا خارج مي‌شود را كانون ژرفي، و نقطهٔ بالاي كانون در سطح زمين را مركز سطحي زمين‌لرزه گويند. پيش از وقوع زمين‌لرزهٔ اصلي معمولاً زلزله‌هاي نسبتاً خفيف‌تري در منطقه روي مي‌دهد كه به پيش‌لرزه معروفند. به لرزش هاي بعدي زمين‌لرزه نيز پس‌لرزه گويند كه با شدّت كمتر و با فاصلهٔ زماني گوناگون ميان چند دقيقه تا چند ماه رخ مي‌دهند.

زمين لرزه نتيجهٔ رهايي ناگهاني انرژي از داخل پوسته زمين است كه امواج ارتعاشي را ايجاد مي‌كند. زمين لرزه‌ها توسط دستگاه زلزله سنج يا لرزه نگار ثبت مي‌شوند. مقدار بزرگي يك زلزله متناسب با انرژي آزاد شده زلزله است. زلزله‌هاي كوچكتر از بزرگي ۳ اغلب غير محسوس و بزرگتر از ۶ خسارت‌هاي جدي را به بار مي‌آورند.

اطلاعات اضافي درباره اين طرح جابربن حيان كلاس ششم لرزه نگار:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابربن حيان كلاس ششم لرزه نگار

نمونه طرح جابربن حيان كلاس ششم لرزه نگار

نمونه طرح جابر پايه ششم ابتدايي رفع شوره زار در خاك

دانلود نمونه طرح جابر پايه ششم ابتدايي رفع شوره زار در خاك
اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد    رفع شوره زار در خاك
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد    رفع شوره زار در خاك
عكس جابربن حيان در مورد    رفع شوره زار در خاك
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان    رفع شوره زار در خاك
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي از طرح جابر پايه ششم ابتدايي رفع شوره زار در خاك
در تشكيل زمين هاي شور و كويرهاي نمك جهان، عوامل بي شماري در طول دوران زمين شناسي تا كنون دخالت داشته اند.

نمك و مبناي آن

شوره زاري يا نمكي شدن زمين ها، عبارت از جمع شدن مقدار معيني از نمك محلول در قشر سطحي زمين است كه در اثر آن قشر خاكي صلاحيت خود را به عنوان محل رشد و نمو گياه از دست مي دهد.

نمك هايي كه به شوره زاري خاك و توقف فعاليت بيولوژي منتهي مي گردد، تعداد كمتري را شامل مي شوند. اين ها از سه كاتيون اصلي مثل سديم ، منيزيم ، كلسيم و چهار آنيون مثل كلر، سولفات ، كربنات، و بي كربنات است.

مسلما همه نمك ها براي گياهان زراعي ، اگر هم به غلظت بالا رسند، مضر نخواهند بود. رشد گياهان به وسيله گچ و آهك حتي با درصد بالا، آسيب نمي بينند.

مسلما همه نمك ها براي گياهان زراعي ، اگر هم به غلظت بالا رسند، مضر نخواهند بود. رشد گياهان به وسيله گچ و آهك حتي با درصد بالا، آسيب نمي بينند.

اطلاعات اضافي درباره اين طرح جابر پايه ششم ابتدايي:
اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابر پايه ششم ابتدايي رفع شوره زار در خاك

نمونه طرح جابر پايه ششم ابتدايي رفع شوره زار در خاك

نمونه طرح جابر ششم ابتدايي درون يك غار

دانلود نمونه طرح جابر ششم ابتدايي درون يك غار

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد    درون يك غار
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد    درون يك غار
عكس جابربن حيان در مورد    درون يك غار
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان    درون يك غار
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

انواع و شكل‌گيري

شكل‌گيري و توسعه غارها به غارزايي مشهور است. غارهاي تحت فرايندها زمين‌شناسي گوناگوني ايجاد مي‌شوند و مي‌توانند اندازه‌هاي مختلفي داشته باشند. اين‌ها عبارتند از تركيب فرايندهاي شيميايي، فرسايش در اثر آب، نيروهاي تكتونيكي، ميكروارگانيسم‌ها، فشار و تاثيرات جوي.

تخمين زده مي‌شود كه با توجه به فشار صخره‌هاي بالايي، عمق غارها نمي‌تواند از ۳۰۰۰ متر تجاوز كند.[۲] عمق غارهاي كارست بر اساس فرايندهايي كه در شكل‌گيري آن‌ها نقش دارد تعيين مي‌شود، كه با پايه صخره‌هاي كربنات در ارتباط است.[۳]

بيشتر غارها از حلال پوشي سنگ آهك تشكيل‌شده‌اند.[۴]

غارسنگ در تالار كوه كينگ، در جنوب ولز.

غارهاي حلال‌پوشي‌شده

غارهاي حلال‌پوشي‌شده رايج‌ترين انواع غارند و اين غارها از سنگ‌هايي تشكيل شده‌اند كه حل شدني اند، مانند سنگ آهك، اما مي‌توانند از سنگ‌هاي ديگر نيز تشكيل شوند، از جمله سنگ گچ، دولوميت، مرمر، نمك و گچ فرنگي. سنگ در آب‌هاي زيرزميني اسيدي حل مي‌شود كه از صفحه‌هاي بستر، گسل‌ها، اتصالات و غيره نشت مي‌كنند. در طول دوره‌هاي زمين‌شناسي ترك‌ها گسترش مي‌يابند و غارها و سيستم‌هاي غاري را ايجاد مي‌كنند.

اطلاعات اضافي درباره اين پروژه جابربن حيان در مقاطع ابتدايي:
اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابر ششم ابتدايي درون يك غار

نمونه طرح جابر ششم ابتدايي درون يك غار

دانلود طرح جابر پنجم ابتدايي سيل و علل آنها

دانلود طرح جابر پايه پنجم ابتدايي سيل و علل آنها

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد    تشكيل سنگواره ها
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد    تشكيل سنگواره ها
عكس جابربن حيان در مورد    تشكيل سنگواره ها
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان    تشكيل سنگواره ها
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

فسيل ها بقاياي جانوران و گياهان باستاني و ردپاها يا اثرات به جا مانده از موجودات زنده از دوره هاي زمين شناسي گذشته يا اثرات به جا مانده از هر فعاليتشان هستند. فسيل ها روي همه قاره هاي زمين پيدا شده اند.

لغت فسيل از لغت لاتين fossilis مي آيد كه به معني حفر كردن و كاوش كردن است. بيشتر لايه هاي فسيلي از سنگ هاي رسوبي به دست آمده اند. سنگ رسوبي سنگي است كه از رسوباتي نظير ماسه، گل و تكه هاي كوچك سنگ تشكيل شده است . پس از گذشت دوره هاي زماني طولاني، اين ذرات كوچك فشرده شده اند (متراكم شده اند). اگر فسيلي در ميان آنها باشد، اين فسيل زير لايه هاي بيشتر و بيشتري از رسوب دفن شده است و در داخل سنگ هاي رسوبي فشرده شده است. لايه هاي زيرين قديمي تر از لايه هاي بالايي هستند.

به عبارت ديگر در شرايطي، گياهان و حيوانات مرده در زير خاك دفن مي شوند اما فاسد نمي شوند.آب به داخل خاك نفوذ مي كند و مواد معدني از قبيل آهن،سيليكات و كلسيم را با خود مي برند. اين مواد دور واطراف گياهان يا حيوانات مرده جمع مي شوند و آنها را به همان صورت حفظ مي كنند. با گذشت زمان، مواد شيميايي فوق سخت مي شوند و يك نسخه تقريبا كاملي از حيوان اصلي بوجود مي آيد. اين نسخه را فسيل مي گويند.

بنابراين فسيل ها انواع باقيمانده جانورى و گياهى نظير جسم حيوانات و استخوان هاى مربوط به آنها ، تنه گياهان قديمى و ساختمان شان ، كرمهاى نرم، ستاره هاى دريايى و غيره ( از نقطه نظر تشريحى ) و آثار و مواد به جامانده از آنها نظير فضولات ، مدفوعات ، تخم ها ( آثار طبيعى ) و اثر لانه ها ، آشيانه ها ، رد پاها ( آثار مصنوعى ) را شامل مى شود و تمامى اينها بطور مستقيم توسط موجودات كه در گذشته مى زيسته اند ، بوجود آمده اند .

اطلاعات اضافي درباره اين دانلود طرح جابر پايه پنجم ابتدايي:
اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

دانلود طرح جابر پنجم ابتدايي سيل و علل آنها

دانلود طرح جابر پنجم ابتدايي سيل و علل آنها

دانلود طرح جابربن حيان پايه پنجم ابتدايي رخداد فرسايش

طرح جابربن حيان پايه پنجم ابتدايي رخداد فرسايش

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد    رخداد فرسايش
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد    رخداد فرسايش
عكس جابربن حيان در مورد    رخداد فرسايش
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان    رخداد فرسايش
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

عوامل فرسايش

۱-نيروي جاذبه ۲-آب سطحي ۳-آب زير زميني ۴-آب‌هاي جاري ۵-يخچال‌ها ۶-باد-سيل زدگي-امواج دريا

باد

نمايي از باروي قديمي ري كه در اثر گذشت زمان فرسوده شده‌است

باد بخودي خود نمي‌تواند صخره‌ها را فرسايش دهد ولي وقتي همراه خود ذرات معلق شن يا خاك را حمل مي‌كند موجب ساييده شدن حتي سخت‌ترين صخره‌ها نيز مي‌گردد. اين عمل شبيه حركت لا دور آهسته سنباده كشي است كه به منظور تميز كردن سطح فلزات قبل از رنگ كردن آنها مورد استفاده فرار مي‌گيرد.

فرسايش طبيعي

آب

آب به تنهايي مهم‌ترين عامل فرسايش به حساب مي‌آيد. باران، جويبارها و رودخانه ها؛ همگي خاك را خراشيده و با خود حمل مي‌كنند. و امواج سواحل درياها و درياچه‌ها را مي‌فرسايند. در حقيقت مي‌توان گفت هر زمان و بهر شكلي كه آب در حال حركت باشد موجب فرسايش سرحدات خود مي‌گردد.

تغييرات دما

وقتي كه فرسايش زمين‌شناسي مورد نظر باشد گذشت زمان غير قابل تشخيص است و تغييرات بسيار جزيي يا بسيار آهسته در مدت طولاني تدريجاً اهميت پيدا مي‌كنند. به عنوان مثال مي‌توان از ورقه ورقه شدن و شكاف برداشتن سنگها و صخره‌ها در اثر تغيير درجه حرارت نام برد. تغييرات سريع درجه حرارت روز و شب فقط روي سطح صخره‌ها اثر مي‌گذارد در حاليكه تغييرات آرام بين زمستان و تابستان تا اعماق بيشتري نفوذ مي‌كند. وقتي كه تغييرات درجه حرارت با يخبندان نيز همراه باشد در اثر انبساط حجم آب در بين شكافها و درزها اثر خردكنندگي آن بشدت افزايش ميبابد. بطوري كه در شكل اول نشان داده شده‌است انقباض و انبساط توده يخ در روي سطح شيبدار موجب حركت تدريجي آن به طرف پايين تپه مي‌گردد.

اطلاعات اضافي درباره اين طرح جابربن حيان پايه پنجم ابتدايي:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

دانلود طرح جابربن حيان پايه پنجم ابتدايي رخداد فرسايش

دانلود طرح جابربن حيان پايه پنجم ابتدايي رخداد فرسايش

دانلود طرح جابربن حيان كلاس ششم چين خوردگي و گسل

طرح جابربن حيان كلاس ششم چين خوردگي و گسل

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد    چين خوردگي و گسل
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد    چين خوردگي و گسل
عكس جابربن حيان در مورد    چين خوردگي و گسل
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان    چين خوردگي و گسل
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

چين خوردگي در اثر خمشي

اين چين خوردگي به نام چين خوردگي حقيقي نيز ناميده مي‌شود. اينگونه چين خوردگيها ممكن است بر اثر استرسهاي فشارشي يا مزدوج توليد مي‌شود. به منظور تجزيه و تحليل ، عكس‌العملي طبقات افقي را تحت نيروهاي فشارشي كه به موازات طبقه بندي عمل مي‌كند، مي‌توان مورد بررسي قرار داد. ابتدا تغيير شكل يك طبقه همگن را مورد بحث قرار مي‌دهيم. اگر چنين لايه‌اي خم شود، قسمتي كه در محل محدب قرار دارد تحت تاثير نيروي كششي ، و بخشي كه در محل مقعر قرار دارد تحت تاثير نيروي فشارشي قرار خواهد گرفت.

سطح حد واسط كه بين اين دو بخش قرار گرفته ، سطح بدون تغيير شكل ناميده مي‌شود. اين چين خوردگي سبب خم شدگي و بالا آمدگي در طبقاتي كه داراي مقاومت بيشتري است، مي‌گردد و انتقال نيرو در طبقات نامقاوم ، كمتر و بطور نامحسوس صورت مي‌گيرد و بالاخره در اين چين خوردگي طبقات روي يكديگر مي‌لغزد.

چين خوردگي جرياني

بين چين خوردگي حقيقي و چين خوردگي جرياني مراحل حد واسط وجود دارد. چين خوردگي جرياني يا چين خوردگي نامقاوم مخصوص نواحيي است كه طبقات ضخيم و مقاوم وجود ندارد و تمام سنگها به صورت پلاستيك تغيير شكل مي‌دهد. خاصيت پلاستيك بودن سنگها ممكن است ارثي باشد يا بر اثر افزايش درجه حرارت محيط و ازدياد فشارهاي همه جانبه در سنگها توليد شود.

اطلاعات اضافي درباره اين طرح جابربن حيان كلاس ششم دبستان:
اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

دانلود طرح جابربن حيان كلاس ششم چين خوردگي و گسل

دانلود طرح جابربن حيان كلاس ششم چين خوردگي و گسل

دانلود طرح جابر با موضوع پلنگ ايراني به همراه دفتر كارنما

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

دانلود طرح جابر با موضوع پلنگ ايراني به همراه دفتر كارنما

اين مجموعه شامل:

• عكس دانلود طرح جابر با موضوع پلنگ ايراني به همراه دفتر كارنما
• مطالب علمي آموزشي دانلود طرح جابر با موضوع پلنگ ايراني به همراه دفتر كارنما
• نتيجه گيري دانلود طرح جابر با موضوع پلنگ ايراني به همراه دفتر كارنما
• منابع دانلود طرح جابر با موضوع پلنگ ايراني به همراه دفتر كارنما
• اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
• همراه با دفتر كارنما با كيفيت عالي

قسمتي ازين مجموعه

لينك دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع پلنگ ايراني به همراه دفتر كارنما