شنبه ۱۳ اردیبهشت ۰۴

طرح جابر كلاس سوم

ارايه پكيج اقدام پژوهي ، گزارش تخصصي و تجربيات مدون

نمونه طرح جابر پايه سوم كيفيت آب و انواع آن

نمونه طرح جابر پايه سوم كيفيت آب و انواع آن

دانلود نمونه طرح جابر پايه سوم كيفيت آب و انواع آن
اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد كيفيت آب و انواع آن
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد كيفيت آب و انواع آن
عكس جابربن حيان در مورد كيفيت آب و انواع آن
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان كيفيت آب و انواع آن
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

تامين آب سالم يكي از ضروريات حيات موجودات زنده بخصوص انسان مي باشد كه براي كنترل آن نياز به كنترل كيفيت با استفاده از تست هاي آزمايشگاهي و اندكس هاي مختلف مي باشد.
براي ايجاد استانداردهاي شاخص كيفيت آب در منابع آب (اعم از رودخانه، درياچه و …) از كارشناسان مختلف كنترل كيفيت استفاده مي گردد كه اساسا اين شاخص از طريق محاسبه نتايج چندين آزمايش بدست مي آيد.
كه نشان دهنده سطح كيفيت منابع آب مي باشد. اندكس كيفيت آب براي مقايسه كيفيت منابع آب با ساير منابع موجود و همچنين براي تعيين سلامتي يك آبخيز در نقاط مختلف به كار مي رود.
ضمنا كنترل كيفيت آب براي يك دوره زماني خاص جهت پي بردن به تغييرات اكوسيستم آبي نيز استفاده مي گردد.
روش كار: براي تعيين اندكس كيفيت منابع آب اختصاصا ۹ پارامتر كه عبارتند از BOD، DO، T.D.S، PH، دما، فيكال كليفرم، نيترات، توتال فسفات و كدورت مي باشند كه توسط روش هاي استاندارد آزمايش مي شوند.
و نتايج در جدول WQI work sheet ثبت شده و سپس با استفاده از نمودارهايي، مقادير Q value را براي هر پارامتر محاسبه، سپس مقادير ذكر شده را در فاكتور weighting ضرب مي كنيم.
(اين فاكتور در work sheet مي باشد) و سپس جواب را در ستون Total ثبت مي كنيم. فاكتور weighting اهميت هر تست را براي كيفيت آب نشان مي دهد.
در پايان اعداد ستون Total با هم جمع مي شوند و overall water quality براي منبع آب مورد نظر تعيين مي شود و سپس نتيجه بدست آمده.
اطلاعات اضافي درباره اين نمونه طرح جابربن حيان كيفيت آب و انواع آن:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابر پايه سوم كيفيت آب و انواع آن

نمونه طرح جابر پايه سوم كيفيت آب و انواع آن

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

دانلود طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد تقطير خورشيدي آب شور؟
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد تقطير خورشيدي آب شور؟
عكس جابربن حيان در مورد تقطير خورشيدي آب شور؟
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان تقطير خورشيدي آب شور؟
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

نمك‌زدايي يا شيرين كردن آب،(به انگليسي: Desalination or desalinisation) اشاره به هر يك از چند فرايندي است كه مقداري نمك و ساير مواد معدني را از آب شور جدا مي‌كند. همچنين به طور كلي، منظور از نمك‌زدايي حذف نمك‌ها و مواد معدني همانند نمك‌زدايي خاك است.[۱]

آب شور جهت توليد آب شيريني كه براي مصرف انسان و يا آبياري مناسب است، نمك‌زدايي مي‌شود. يك محصول جانبي بالقوه از نمك‌زدايي، نمك است. نمك‌زدايي در كشتي‌هاي بزرگ و زيردريايي مورد استفاده قرار مي‌گيرد. بيشتر سرمايه‌گذاري‌هاي اخير در نمك‌زدايي، بر توسعه راه‌هاي مقرون به صرفه تأمين آب شيرين براي استفاده انسان، متمركز شده‌است. در كنار بازيافت آب از فاضلاب، اين يكي از چندين منابع تأمين آب مستقل از بارش است.

در مقياس بزرگ، نمك‌زدايي به طور معمول با استفاده از مقدار زيادي انرژي، زيرساخت‌هاي اختصاصي و گران‌قيمت انجام مي‌شود كه آن را از آب تازه بدست آمده از منابع معمول مانند رودخانه‌ها يا آبهاي زيرزميني گران‌تر مي‌سازد.[۲]

 

اطلاعات اضافي درباره اين دانلود طرح جابربن حيان كلاس سوم:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

نمونه طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد   قنات ها و آب گذر ها
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد   قنات ها و آب گذر ها
عكس جابربن حيان در مورد   قنات ها و آب گذر ها
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان   قنات ها و آب گذر ها
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

Øتاريحچه قنات

بسياري از پژوهشگران، تاريخ حفر قنات را به دوره‌ي هخامنشي نسبت مي‌دهند. علت اين است كه از دوره‌ي ماقبل هخامنشي سنگ‌نبشته‌هاي اندكي باقي مانده و چون سند مكتوب از ماقبل اين دوره وجود ندارد اين دوره را به غلط دوره‌ي ماقبل تاريخ مي‌دانند در حالي كه علم باستان‌شناسي، مردم‌شناسي و زبان‌شناسي رازهاي نهفته‌ي زيادي را از دوران ماقبل تاريخ براي انسان آشكار نموده است.

پژوهشگران به‌اتفاق معتقدند كه بهره‌برداري از قنات ابتدا در ايران صورت گرفته و در دوره‌ي هخامنشي توسط ايرانيان به عمان، يمن و شاخ آفريقا نيز راه يافت سپس مسلمانان آن را به اسپانيا بردند. مهم‌ترين و قديمي‌ترين كاريزها در ايران، افغانستان و تاجيكستان وجود دارد. در حال حاضر در ٣۴ كشور جهان قنات وجود دارد ولي چهل‌هزار قنات فعال موجود در ايران چند برابر بيش‌تر از مجموع قنات‌ها در ساير كشورهاي جهان است. مهم‌ترين قنات‌هاي ايران در استان‌هاي كويري خراسان، يزد، كرمان، مركزي و فارس وجود دارد.

تاريخ قنات در ايران به‌طور مشخص، به دوره‌ي ايران باستان و ماقبل كتابت و به عصر آهن بر مي‌گردد. تمدن پنج‌هزار ساله‌ي شهر سوخته و تمدن هكمتانه و وجود قنات در اين شهر دليل روشني بر ساخت قنات در دوره‌ي ماقبل هخامنشي است. يكي از قديمي‌ترين اسناد مكتوب شناخته شده كه در آن به قنات اشاره شده، شرح هشتمين نبرد سارگون دوم، (پادشاه آشور است كه در سده هشتم قبل از ميلاد مي‌زيسته) عليه امپراطوري اوراتور در سال ٧١۴ قبل از ميلاد مسيح است (محقق فرانسوي گوبلو به كمك يك لوح بزرگ مسي كه با خط ميخي و به زبان آكادي نوشته شده، از آن مطلع شده است. اين لوح، اكنون در موزه‌ي لوور پاريس موجود مي‌‌باشد).

 

اطلاعات اضافي درباره اين نمونه طرح جابر كلاس سوم دبستان:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلوذ:

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

دانلود طرح جابر سوم ابتدايي مطالعه اي درباره نهر

دانلود طرح جابر سوم ابتدايي مطالعه اي درباره نهر

طرح جابر سوم ابتدايي مطالعه اي درباره نهر

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد    مطالعه اي درباره نهر
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد    مطالعه اي درباره نهر
عكس جابربن حيان در مورد    مطالعه اي درباره نهر
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان    مطالعه اي درباره نهر
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

جوي (در زبان گفتاري: جوب، و در برخي لهجه‌ها: جوق) مجرايي است كه آب را از آن، براي آبياري زمين‌ها مي‌گذرانند.[۱] به آب رواني كه از رودخانه باريكتر و از جوي پهن‌تر باشد نَهر مي‌گويند. به كناره‌هاي جوي اصطلاحاً جويبار يا لب جوي گفته مي‌شود.[۲]

به جوي‌ها و نهرهاي دست‌ساز معمولاً بتني كانال گفته مي‌شود. در شهرها جوي‌ها در هنگام بارندگي يا شستشوي خيابان‌ها يا از طريق نشت كردن زمين، و عبور رواناب سطحي آب را گردآوري كرده و به بيرون از محدوده شهري هدايت مي‌كنند. براي جلوگيري از فرسايش كناره جوي‌ها، ايجاد پوشش گياهي و يا آستر سنگي كفايت مي‌كند. آب اگر مدتي در جوي‌ها راكد بماند بدبو مي‌شود و ممكن است موش‌ها نيز در آن خانه گزينند.

در جاينام‌هاي ايران و كشورهاي پيرامون واژه جوي در نام برخي از شهرها و روستاها ديده مي‌شود از آن جمله جويبار، چهارجوي، جوي‌آباد، بالاجوي، جوي آسياب و غيره. در ادبيات فارسي جوي موليان از جوي‌هاي معروف است. موليان جويي بود در نزديكي قلعه بخارا كه در آنجا سامانيان باغ بزرگي داشته‌اند.[۳]

 

اطلاعات اضافي درباره اين نمونه طرح هاي جابربن حيان در مدارس ابتدايي:
اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

دانلود طرح جابر سوم ابتدايي مطالعه اي درباره نهر

دانلود طرح جابر سوم ابتدايي مطالعه اي درباره نهر

دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنما

دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنما


فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنما

اين مجموعه شامل:

  • عكس دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنما
  • مطالب علمي آموزشي دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنماا
  • نتيجه گيري دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنما
  • منابع دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنما
  • اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
  • همراه با دفتر كارنما با كيفيت عالي

قسمتي ازين مجموعه

 تعاريف و مفاهيم آمايش 

آمايش سرزمين به معناي بهره‌برداري بهينه از امكانات در راستاي بهبود وضعيت مادي و معنوي و در قلمرو جغرافيايي خاص است.در اين طرح مزيت‌هاي فضاي طبيعي، اجتماعي و اقتصادي، ساماندهي و نظام بخشي مي‌شود. اين كار با هدف ايجاد رابطه منطقي بين توزيع جمعيت و انجام فعاليت‌ها در پهنه سرزمين با توجه به ويژگي‌هاي فضايي مناطق است. 

بر اساس تعاريف و مفاهيم متفاوت از توسعه، برداشت‌هاي گوناگوني نيز از آمايش در ابعاد، اقتصادي، اجتماعي و جغرافيايي آن ارائه شده است. 

در فرهنگ لغات لاروس، آمايش چنين تعريف شده است: بهترين نوع توزيع جغرافيايي فعاليت‌هاي اقتصادي با توجه به منابع طبيعي و انساني. 

فرهنگ اقتصاد و امور اقتصادي ـ اجتماعي معاصر، تعريف‌ آمايش را به شكل ديگري ارائه نموده است: 
سياستي كه هر يك چارچوب جغرافيايي معين در پي بهترين توزيع ممكن جمعيت بر حسب منابع طبيعي و فعاليت‌هاي اقتصادي مي‌باشد. 

همانگونه كه ملاحظه مي‌شود اين تعاريف به‌طور عمده بر مفهوم مكان‌گرايي تأكيد دارد و به اين جهت چنانچه از تعريف ژان پل لاكاز نيز بر مي‌آيد: منظور ازآمايش سرزمين، رسيدن مطلوب‌ترين توزيع ممكن جمعيت، توسط بهترين شكل توزيع فعاليت‌هاي اقتصادي ـ اجتماعي در پهنه سرزمين است. 

 

 


لينك دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع آمايش سرزمين به همراه دفتر كارنما