شنبه ۱۳ اردیبهشت ۰۴

طرح جابر پايه سوم

ارايه پكيج اقدام پژوهي ، گزارش تخصصي و تجربيات مدون

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

دانلود طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد تقطير خورشيدي آب شور؟
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد تقطير خورشيدي آب شور؟
عكس جابربن حيان در مورد تقطير خورشيدي آب شور؟
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان تقطير خورشيدي آب شور؟
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

نمك‌زدايي يا شيرين كردن آب،(به انگليسي: Desalination or desalinisation) اشاره به هر يك از چند فرايندي است كه مقداري نمك و ساير مواد معدني را از آب شور جدا مي‌كند. همچنين به طور كلي، منظور از نمك‌زدايي حذف نمك‌ها و مواد معدني همانند نمك‌زدايي خاك است.[۱]

آب شور جهت توليد آب شيريني كه براي مصرف انسان و يا آبياري مناسب است، نمك‌زدايي مي‌شود. يك محصول جانبي بالقوه از نمك‌زدايي، نمك است. نمك‌زدايي در كشتي‌هاي بزرگ و زيردريايي مورد استفاده قرار مي‌گيرد. بيشتر سرمايه‌گذاري‌هاي اخير در نمك‌زدايي، بر توسعه راه‌هاي مقرون به صرفه تأمين آب شيرين براي استفاده انسان، متمركز شده‌است. در كنار بازيافت آب از فاضلاب، اين يكي از چندين منابع تأمين آب مستقل از بارش است.

در مقياس بزرگ، نمك‌زدايي به طور معمول با استفاده از مقدار زيادي انرژي، زيرساخت‌هاي اختصاصي و گران‌قيمت انجام مي‌شود كه آن را از آب تازه بدست آمده از منابع معمول مانند رودخانه‌ها يا آبهاي زيرزميني گران‌تر مي‌سازد.[۲]

 

اطلاعات اضافي درباره اين دانلود طرح جابربن حيان كلاس سوم:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلود:

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

نمونه طرح جابربن حيان كلاس سوم تقطير خورشيدي آب شور؟

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

نمونه طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

اين مجموعه شامل:

پوستر هاي طرح جابربن حيان در مورد   قنات ها و آب گذر ها
تابلوي نمايش طرح جابربن حيان  در مورد   قنات ها و آب گذر ها
عكس جابربن حيان در مورد   قنات ها و آب گذر ها
مطالب علمي آموزشي در باره طرح جابربن حيان   قنات ها و آب گذر ها
اين مستندات عنوان شده بر طبق آخرين بخش نامه طرح جابر مي باشد.
قسمتي ازين مجموعه

Øتاريحچه قنات

بسياري از پژوهشگران، تاريخ حفر قنات را به دوره‌ي هخامنشي نسبت مي‌دهند. علت اين است كه از دوره‌ي ماقبل هخامنشي سنگ‌نبشته‌هاي اندكي باقي مانده و چون سند مكتوب از ماقبل اين دوره وجود ندارد اين دوره را به غلط دوره‌ي ماقبل تاريخ مي‌دانند در حالي كه علم باستان‌شناسي، مردم‌شناسي و زبان‌شناسي رازهاي نهفته‌ي زيادي را از دوران ماقبل تاريخ براي انسان آشكار نموده است.

پژوهشگران به‌اتفاق معتقدند كه بهره‌برداري از قنات ابتدا در ايران صورت گرفته و در دوره‌ي هخامنشي توسط ايرانيان به عمان، يمن و شاخ آفريقا نيز راه يافت سپس مسلمانان آن را به اسپانيا بردند. مهم‌ترين و قديمي‌ترين كاريزها در ايران، افغانستان و تاجيكستان وجود دارد. در حال حاضر در ٣۴ كشور جهان قنات وجود دارد ولي چهل‌هزار قنات فعال موجود در ايران چند برابر بيش‌تر از مجموع قنات‌ها در ساير كشورهاي جهان است. مهم‌ترين قنات‌هاي ايران در استان‌هاي كويري خراسان، يزد، كرمان، مركزي و فارس وجود دارد.

تاريخ قنات در ايران به‌طور مشخص، به دوره‌ي ايران باستان و ماقبل كتابت و به عصر آهن بر مي‌گردد. تمدن پنج‌هزار ساله‌ي شهر سوخته و تمدن هكمتانه و وجود قنات در اين شهر دليل روشني بر ساخت قنات در دوره‌ي ماقبل هخامنشي است. يكي از قديمي‌ترين اسناد مكتوب شناخته شده كه در آن به قنات اشاره شده، شرح هشتمين نبرد سارگون دوم، (پادشاه آشور است كه در سده هشتم قبل از ميلاد مي‌زيسته) عليه امپراطوري اوراتور در سال ٧١۴ قبل از ميلاد مسيح است (محقق فرانسوي گوبلو به كمك يك لوح بزرگ مسي كه با خط ميخي و به زبان آكادي نوشته شده، از آن مطلع شده است. اين لوح، اكنون در موزه‌ي لوور پاريس موجود مي‌‌باشد).

 

اطلاعات اضافي درباره اين نمونه طرح جابر كلاس سوم دبستان:

اين پروژه به صورت كامل و آماده پرينت توسط دانش آموزان و معلمين و آموزگاران گرامي مي باشد. تمامي فايل هاي اين مجموعه قابل ويرايش و در قالب ورد (Word)  مي باشند.

لينك دانلوذ:

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها

طرح جابر كلاس سوم دبستان قنات ها و آب گذر ها